高考物理第一輪復習13大經(jīng)典問題(2)

　　問題八：

　　學生：2010年高考題中出現(xiàn)聯(lián)系社會的熱點問題，復習力學時怎樣密切聯(lián)系實際？

　　老師：隨著科學的發(fā)展、社會的進步、地區(qū)性突出事件的增加，也給高考物理的內(nèi)容增添了不少新的素材。如：上海“世博會” 綠色公交問題，場館中的節(jié)能問題；廣州“亞運會” 徑賽中的運動學問題，田賽中的動力學問題；即將發(fā)射的“神八” 衛(wèi)星的發(fā)射速度與環(huán)繞速度問題，衛(wèi)星在轉(zhuǎn)換軌道過程中機械能守恒問題等�？傊�，社會的熱點、政府的重點、老百姓關注的焦點，都將成為高考考查能力的一大亮點。

　　問題九：

　　學生：實驗題在物理高考中一直占有相當重要的地位，力學實驗主要有哪些？

　　老師：高中必修課物理學生分組實驗由長度的測量、研究勻變速直線運動、探究彈力和彈簧伸長的關系、驗證力的平行四邊形定則、研究平拋物體的運動、驗證機械能守恒定律六個實驗組成的一個大的力學實驗板塊。占《考試大綱》上所列出的學生分組實驗的32%。物理實驗是每年高考必考的重要內(nèi)容，也是決定考試成敗的關鍵之一。

　　在復習物理實驗的時候要注意以下幾個方面，因為任何一個中學物理實驗都有如下的知識結構：實驗目的、實驗原理、實驗器材、實驗裝置、實驗操作步驟、實驗現(xiàn)象的觀察、實驗數(shù)據(jù)記錄、實驗數(shù)據(jù)的處理、實驗結論。

　　把每個實驗的大框架弄清楚以后，才能具體到某一個實驗的特殊要求：控制哪些變量條件、實驗儀器的使用、數(shù)據(jù)如何記錄、結論得出以及誤差分析等。

　　只有上述實驗的知識結構清楚了，才有可能去借鑒學過、做過的實驗設計簡單的新實驗方案。同學們認為比較難的設計實驗試題的命題基本原則是理在書內(nèi)題在書外。

　　問題十：

　　學生：高考題中出現(xiàn)很多模型問題，力學模型主要有哪些？

　　老師：忽略次要因素、突出主要因素，將實物或過程等抽象為模型的方法是物理學中重要的研究方法之一�？v觀近幾年的高考試題，無不體現(xiàn)對物理模型應用的考查。力學常見物理概念模型有：質(zhì)點、單擺、輕繩、輕桿、輕彈簧、彈簧振子等；過程模型有：勻速直線運動、勻變速直線運動、平拋運動、勻速圓周運動等；物理實驗模型有：伽利略的理想實驗模型等。預計2011年高考中模型問題將繼續(xù)出現(xiàn)，同學們要重視對模型的復習。

　　問題十一：

　　學生：復習力學部分，需要掌握哪些解題方法和思維方法？

　　老師：復習力學，要熟練掌握解答物理問題的基本解題方法，如隔離法、整體法、歸納法、演繹法、實驗法、分析法、圖像法、綜合法和基本思維方法，如實驗證明的思想、化歸的思想等。比如解連接體問題常用的隔離法、整體法；處理復雜曲線運動常用運動合成與分解法；物理實驗中的控制變量和等效思想等，均為中學物理中基本的思維方法。這些思想與方法，要好好總結與掌握。在解題中運用這些方法，往往能大大提高學習能力。

　　問題十二：

　　學生：老師們都說審題很關鍵，怎樣養(yǎng)成良好的審題習慣？

　　老師：提高解答物理問題的能力應把重點放在培養(yǎng)良好的審題習慣上。有的同學為了加快答題速度，題還沒來得及看清楚就著急去寫，寫到一半才發(fā)現(xiàn)寫的不對，原來題沒有審清，結果是想快反到浪費了很多時間，所以，審題環(huán)節(jié)很重要。具體來講，良好的審題習慣就是在求解物理問題時，應具備良好的思維習慣。如正確選擇研究對象及受力分析，在對狀態(tài)、過程分析時畫出狀態(tài)過程的示意圖，將抽象的文字條件形象化、具體化。為了盡可能少出錯誤，解題時可以遵循這樣的思路：畫草圖—想情境—選對象—建模型—分析狀態(tài)和過程—找規(guī)律—列方程—檢查結果。當然，應用能力的提高還取決于對基礎知識掌握的程度，基礎為首先。

　　問題十三：

　　學生：老師曾說，規(guī)范解題是細節(jié)，但是細節(jié)能決定成敗，如何做到解題的規(guī)范化？

　　老師：在歷年的統(tǒng)考、高考的閱卷過程中，都會出現(xiàn)較多的由于書寫或解題不規(guī)范而造成的誤判或丟分現(xiàn)象，這就好比足球比賽的臨門一腳沒踢好而無法得分一樣，而且這是一個習慣問題，一旦養(yǎng)成了就很難改正。所以在平時的學習和一輪復習中務必要注意培養(yǎng)規(guī)范解題的習慣。具體來講主要有以下幾個方面的規(guī)范：

　　(1)對于非題設字母、符號的說明。

　　(2)對物理量關系的說明與判斷，如“兩物體共速時，電流為零”，“兩物體共速時，彈簧彈性勢能最大”等。

　　(3)說明方程式的研究對象和過程。

　　(4)說明方程的依據(jù)。

　　(5)說明計算結果中符號的物理意義，說明矢量的方向。

　　(6)對題目所問有所回應。

　　(7)說明正方向的規(guī)定、勢能零點的規(guī)定。

　　(8)題目所問是計算結果的反作用力時，推理要嚴密(根據(jù)牛頓第三定律.。.).

　　(9)不以分數(shù)或者無理數(shù)表示結果，注意題目要求最后保留幾位有效數(shù)字，若沒有要求，一般保留2-3位有效數(shù)字。

　　(10)結果表述的科學計數(shù)法中，乘號用′，不用·等。

　　對于每一個同學來說，高考都是人生中的重要一環(huán)，希望我們的復習建議可使你打好高考總攻的第一槍，考試成績更高一籌。最后預祝同學們在高考中考出滿意、理想的成績！

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