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首頁 > 高考資源網(wǎng) > 高中教案 > 高二化學教案
試題

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資訊

標題形式 文章列表

  • 高二化學糖類4 2009-08-14

    教學目標:1、使學生了解糖類的組成和分類2、使學生掌握葡萄糖的結構簡式和重要性質,了解其在人體內的儲存方式和氧化分解的生理意義。3、使學生了解淀粉在人體內的水解吸收過程和纖維素的生理功能。點擊下載:http:
  • 高二化學糖類3 2009-08-14

    [提問]什么是二糖和多糖?舉例并總結出二糖的化學性質。哪么多糖又有什么性質呢?[板書]二、淀粉是如何被消化的[講述]淀粉主要存在于植物的種子和塊莖里,谷類含淀粉最多,大米:80%,小麥:70%,馬鈴薯:20%。[板書
  • 高二化學糖類2 2009-08-14

    教學目標:1.使學生掌握糖類的主要代表物:葡萄糖、蔗糖、淀粉、纖維素的組成和重要性質,以及它們之間的相互轉變和跟烴的衍生物的關系.2.了解合理攝入營養(yǎng)物質的重要性,認識營養(yǎng)均衡與人體健康的關系。3.使學生掌握葡
  • 高二化學糖類1 2009-08-14

    [重點難點]1、重點葡萄糖的還原性;淀粉的水解;葡萄糖、淀粉和纖維素的生理功能2、難點葡萄糖的還原性;淀粉的水解點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=151315
  • 高二化學酸堿中和滴定教案3 2009-08-14

    第一章化學反應及其能量變化1、第一節(jié)氧化還原反應(1)--氧化還原反應的概念2、(2)--單線橋與雙線橋分析氧化還原反應3、第二節(jié)離子反應(1)--電解質與非電解質的概念4、(2)--離子反應方程式的書寫點擊下載:ht
  • 高二化學酸堿中和滴定教案2 2009-08-14

    教學目標:知識技能:使學生初步掌握酸堿中和滴定的原理和有關計算,初步學會酸堿和滴定的實驗操作方法,掌握酸堿中和滴定所使用的儀器。能力培養(yǎng):通過酸堿中和滴定相關量關系、使用儀器和指示劑的選擇、實驗操作中
  • 高二化學酸堿中和滴定教案1 2009-08-14

    目的要求:掌握中和滴定的原理初步學會滴定管的正確操作]了解中和滴定的全過程,為學生進行定量實驗打下基矗點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=151115
  • 高二化學塑料纖維和橡膠 2009-08-14

    教學目標:1.列舉生活中的常用材料,能通過實例認識化學在發(fā)展生活用材料中的重要作用。2.舉例說明生活中常用合成高分子材料的化學成分及其性能,評價高分子材料的使用對人類生活質量和環(huán)境質量的影響。3.了解居
  • 高二化學石油的分餾教案2. 2009-08-14

    1.石油分餾包括常壓分餾和減壓分餾,其中減壓分餾的主要目的是為了使重油進一步分離。減壓是為了使重油()A.沸點升高B.沸點降低C.熔點升高D.熔點降低點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=151100
  • 高二化學石油的分餾教案1 2009-08-14

    教學目的:1、使學生了解石油的組成和石油產(chǎn)品的廣泛用途。2、使學生初步了解石油的常壓分餾和減壓分餾以及裂化的原理。3、使學生初步了解我國石油工業(yè)的發(fā)展概況和節(jié)約能源以及防止污染的重要性。點擊下載:http://
  • 高二化學鋁和鋁的重要化合物3 2009-08-14

    一、教學目的1.了解鋁的幾種重要化合物的性質。2.理解Al(OH)3的兩性。二、教學重點及難點Al(OH)3的兩性。三、教學方法實驗探究法點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=151085
  • 高二化學鋁和鋁的重要化合物2 2009-08-14

    一、教學目的1.使學生了解金屬的通性2.使學生了解鋁的物理性質及用途3.使學生掌握鋁的化學性質點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=151076
  • 高二化學鋁和鋁的重要化合物1 2009-08-14

    【教學目的】1、使學生了解鋁的物理性質及用途2.、使學生掌握鋁的化學性質點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=151070
  • 高二化學垃圾資源化2 2009-08-14

    教學目的:1、了解垃圾處理常用的方法2、了解垃圾資源化的重要意義3、認識白色污染的危害,以及廢棄塑料回收和再利用的途徑。點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=151065
  • 高二化學垃圾資源化1 2009-08-14

    教學目標:1.根據(jù)防治土壤污染、保護環(huán)境的要求,舉例說明垃圾和其他生活廢棄物處置的方法。2.認識白色污染的危害和防治方法。點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=151061
  • 高二化學原子結構與性質 2009-08-13

    一、原子結構原子模型的發(fā)展:古希臘原子模型(世間萬物最小的粒子)道爾頓原子模型(原子是化學元素的最小粒子)湯姆生原子模型(棗糕模型)盧瑟福原子模型(核式模型)玻爾原子模型(行星軌道式模型)量子力學模型
  • 高二化學原電池教案 2009-08-13

    以學生為中心,以科學探究為主線,采用動手實驗啟發(fā)探索動手實驗分析歸納鞏固練習的教學方法,注重知識的產(chǎn)生和發(fā)展過成,引導學生從身邊走進化學,從化學走向社會。點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=15
  • 高二化學乙酸羧酸2 2009-08-13

    復習:我們已經(jīng)學習過醛類物質。醛由醇氧化而得。醛氧化后生成酸,這三者之間存在以下相互衍生關系。R-CH2OHR-CHOR-COOH寫出下列化學方程式:1乙醇的催化氧化2乙醛與新制的Cu(OH)2堿性懸濁液共熱引入:乙醛的氧化產(chǎn)
  • 高二化學乙酸羧酸1 2009-08-13

    教學目標1.使學生掌握乙酸的酸性和酯化反應等化學性質,理解酯化反應的概念;2.使學生了解羧酸的簡單分類、主要性質和用途;4.培養(yǎng)學生的觀察實驗能力、歸納思維能力及分析思維能力;5.通過酯化反應的教學,培養(yǎng)學生
  • 高二化學乙醛醛類6 2009-08-13

    教學目標1.使學生了解乙醛的物理性質和用途,掌握乙醛與氫氣的加成反應和乙醛的氧化反應;2.培養(yǎng)學生的觀察能力、類推思維能力及歸納思維能力;教學重點乙醛的加成反應和氧化反應。點擊下載:http://files.eduu.com/
  • 高二化學乙醛醛類5 2009-08-13

    1.掌握醛類和酮類在結構上的特點及其相互聯(lián)系和區(qū)別。2.學習醛類和酮類的性質,初步學會檢驗醛基的方法。3.了解乙醛的工業(yè)制法。4.了解甲醛、乙醛和丙酮的主要用途。點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?i
  • 高二化學乙醇醇類4 2009-08-13

    1了解乙醇的物理性質,掌握乙醇的分子結構和化學性質。2通過實驗探索導學,培養(yǎng)學生的觀察能力和思維能力。點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=150077
  • 高二化學乙醇醇類3 2009-08-13

    1.理解烴的衍生物和官能團的概念。2.了解乙醇的結的和物理性質。3.掌握乙醇的化學性質。點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=150058
  • 高二化學乙醇醇類2 2009-08-13

    1、了解乙醇的工業(yè)制法,常識性介紹乙醇的生理作用。2、了解醇類的一般通性和幾種典型醇的用途點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=150047
  • 高二化學乙醇醇類1 2009-08-13

    1.掌握乙醇的分子結構、物理性質2.化學性質(與活潑金屬的反應、與氫鹵酸的反應、氧化反應、消去反應);3.乙醇的工業(yè)制法點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=150033
  • 高二化學同分異構體同系物 2009-08-13

    同分異構體知識的考查是高考的熱點,幾乎每年高考均要涉及,難度由理解轉移到綜合運用,梯度較大,題型也由前幾年高考中常見的選擇題發(fā)展至近兩年的有機板塊中的兩題均出,環(huán)也由以前的碳環(huán)衍變?yōu)殡s環(huán),靈活性越來越
  • 高二化學實驗的整合與拓展 2009-08-13

    1.掌握常見氣體的實驗室制法(包括所用試劑、儀器、反應原理和收集方法)2.能繪制和識別典型的實驗儀器裝置圖3.根據(jù)實驗現(xiàn)象,觀察、記錄、分析或處理數(shù)據(jù),得出正確結論點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?
  • 高二化學鹵代烴教案 2009-08-13

    知識技能:理解烴的衍生物和官能團的概念;掌握鹵代烴的化學性質;掌握鹵代烴同分異構體的判斷方法。結合溴乙烷的水解反應,進一步領悟檢驗鹵代烴中含有鹵元素的原理與方法。點擊下載:http://files.eduu.com/down.p
  • 高二化學幾種重要的金屬 2009-08-13

    1使學生了解金屬的通性。2使學生鋁的物理性質及其用途。3使學生掌握鎂和鋁的化學性質。點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=149984
  • 高二化學化學平衡9 2009-08-13

    [引言]本章有許多在各級各類考試中常見的題型,往往與數(shù)學知識有關,如圖象題。我們這節(jié)課就主要講兩類常見題型的解題方法。首先我們講圖象題的解題方法。?[板書]一、化學平衡圖象題的解題方法。?[講述]圖象題
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